Les Missionnaires français en Angola Cota pp-01411.001 Tipologia Publicação Periódica Autor J. Alves Correia Edição Inst. Français au Portugal Data 1940 «Les Missionnaires français en Angola». Extrait du «Bulletin des Etudes Portugaises», numero spécial, 1940. Numéro consacré aux Commémoration des Centenaires de 1940.
As máscaras africanas Cota pp-01381.001 Tipologia Publicação Periódica Autor José Redinha Edição Gabinete de Estudos Ultramarinos Data 1952 As máscaras africanas (Esboço). Separata da «Revista do Gabinete de Estudos Ultramarinos», nºs 7-8.
Mensário Administrativo Cota pp-06705.006 Tipologia Publicação Periódica Data Jan 1952 / Dez 1952 Encadernado. Ano 1952, números 53 a 64.
Boletim da Sociedade de Geografia de Lisboa Cota pp-01161.003 Tipologia Publicação Periódica Edição Sociedade de Geografia de Lisboa Data Abr 1952 / Jun 1952
Boletim da Sociedade de Geografia de Lisboa Cota pp-01161.003 Tipologia Publicação Periódica Edição Sociedade de Geografia de Lisboa Data Abr 1952 / Jun 1952
Études sur les Pays en Voie de Développement Cota pp-01227.006 Tipologia Publicação Periódica Autor Claudio Veliz Edição Centre de la Recherche de l'Afro-Asie Data 1969 Centralisme, Nationalisme et Integration
Études sur les Pays en Voie de Développement Cota pp-01227.007 Tipologia Publicação Periódica Autor Falilou Kane Edição Centre de la Recherche de l'Afro-Asie Data 1969 L'association des pays africains au marché commun
Studies on developing Countries Cota pp-01228.010 Tipologia Publicação Periódica Autor Tamás Szentes Edição Center for the Afro-Asian Research Data 1969 The causes, criteria and international and international aspect of the so called «Economic underdevelopment»
Studies on developing Countries Cota pp-01228.011 Tipologia Publicação Periódica Autor Kenzo Kiga Edição Center for the Afro-Asian Research Data 1969 Characteristics of Japan's economic growth
Studies on developing Countries Cota pp-01228.012 Tipologia Publicação Periódica Autor Peter Mándi Edição Center for the Afro-Asian Research Data 1969 Quantity and quality in the educational policies of developing countries