Pesquisa em documentos textuais

Radiograma nr. /2557A-B de Maurício Spiele/David Moisés «Ndozi» (Brazzaville) a Lúcio Lara «Tchiweka» (V.C.), sobre possível ocupação de escolas em Cabinda.

Radiograma nr. /3001 de Gilberto Teixeira «Jika» (Brazzaville) ao CSD (V.C.), sobre instruções para operações militares.

Radiograma nr. /0001A-B de José Eduardo dos Santos (Brazzaville) a Agostinho Neto «Kilamba» (V.C.), sobre possibilidade de abertura de um consulado do Congo em Luanda.

Carta de Ruth Lara ao Comissário Político da 2ª Região, sobre manuais para o CIR (Centro de Instrução Revolucionária do MPLA).

Dossier: Textos Diversos Relacionados com Educação - Relatório da responsável dos Jardins-escolas da 2ª Região Frente Norte, Encarnação Pimenta.

Carta de Peder Sidelmann (IEA - Dolisie) a Lúcio Lara.

III- Descrição do Projecto do Instituto Angolano de Educação

Fotocópia de um Relatório do IEA (Instituto de Educação Angolano), por Peder Sidelmann (WUS): «Report on the Angolan Institut of Education», Dolisie, por Peder Sidelmann (IEA – Dolisie).

Secção da Alfaiataria – Inventário em 31 de Março/76 (IEA – Dolisie)

Secção da Alfaiataria – Inventário em 31 de Março/76 (IEA – Dolisie)

Contabilidade «Soma» assinado por Emílio Guerra (Director do IEA – Dolisie).

Cartão de Boas festas de Liu Ying-Hsien (encarregado de negócios da República Popular da China em Brazzaville), com o emblema da República a vermelho e dourado, com um cartão de visita anexo.

Apontamentos de Lúcio Lara «Estabelecimento de um Comité Cooperativo…»

Vários apontamentos sobre Jinga Mbandi e outros (riscados), escritos por Ruth Lara.

Apontamentos sobre «Jinga M’Bandi N’Gola», escritos por Ruth Lara.

Guia de Marcha do MPLA - Comando Operacional

Solidarieta con l'Angola. Publicado pela cura del Comitato Fiorentino di Solidarietá con il Popolo Angolano, em Roma

Postal (de Roma) de Soares a Isabel Teresa “Estou no aeroporto. Tenho pouco tempo...”.

Postal (de Roma) de ? a Isabel Teresa (Brazzaville) “Belinha. Teu postal alegrou-me. Espero poder passar...”.